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第二十三章 一辈子比不上一个月?


华清、夏都大学都是综合型大学,但华清更侧重工科,经管、法学也很牛。夏都大学则是文科、理科、医学三绝,但工科比较薄弱。如果想学习工科类专业,如电气、自动化、通信、建筑、机械等,应该毫不犹豫选择华清。如果爱好数理化等基础学科,建议选择夏都大学。如果想学医,夏都大学实力毋容置疑,但华清也有特色,因为夏都协和医学院同时使用华清大学医学部牌子。如果喜欢经管,北大、华清都厉害,夏都大学略胜一筹。计算机科学与技术、软件工程,夏都大学和华清大学都差不多,但华清的控制科学与工程更厉害,华清略胜一筹。

所以说校长说叶凌这个妖孽终于被收了是有道理的,华清的学生,一个一个都是不一般的存在,在每个省都是出类拔萃的那种,最顶级的一批知识分子都积聚在这里,叶凌去了应该会被一些顶级的学生所打压道。

反正校长是这么想的。

谁又知道一个高中生可以做出关乎国家安全的战斗机蓝图和激光炮蓝图呢,这是校长所想不到的。

校长只知道叶凌解开了十大猜想的最后一个猜想horge猜想,虽然已经很厉害的,但其实人类进度最多的就算hogre猜想,据统计已经共享出来的horge猜想的证明过程已经超过了百分之60,虽然说是百分之60,但是不妨有一些数学家,想着自己在这百分之60的基础上把完整的horge猜想都接出来,但是很显然他们都没有做到,至少在叶凌证明出来之前,这还是个世界难题,但现在,叶凌一个人把horge猜想解出来了,不夸张,在这方面的成就已经超过了所以的数学家,所以的数学家在这个赛道中都在起点,而叶凌已经健步如飞走向下一个目的地了,所以叶凌目前在校长眼里就是一个数学小天才,这么多年,出了多少数学天才,又出了多少其他方面的天才,所以说校长也是眼见长远,知道这样horge猜想被解开的大事已经很大了,但仍然被校长归到和那些小妖孽一样的划分中去。

但是校长是怎么想都不会想到,叶凌还做出了上面说的关于国家安全的大事,那可是国家重器,保卫国家,寸土不让的资本,是无数人梦寐以求的啊。

一般的人就算是想要接触到都难如登天,更不要说发明了,可是叶凌却发明了,还发明的那么好,那么的牛。

所以说叶凌的贡献是非常之大的啊。

“哈哈,这么厉害的人,我竟然都不知道,校长,你可真是一个好校长啊,这么好的人才,竟然都不知道,我还是第一次见到呢,你得好好的奖励奖励他啊。”

叶凌就这么一副屌丝的模样,坐在那里,说着让人肉麻的话,那眼神,那表情,让人不知道的还以为他就是一个纨绔子弟呢。

“哈哈,是啊,这么优秀的孩子,我竟然之前竟然都没有发现,我这个校长真的是一个不称职啊,来,叶凌,你应该多看看新闻,多了解一下国家的动态。”

校长一副高高在上的样子,那眼神之中充满了赞美之意,那话语更是充满了阿谀奉承之意。

校长眼中流露出的是一种深深的敬意和赞赏。他以一种几乎是崇敬的口吻说:“你为国家做出了巨大的贡献,你为我们的国防注入了新鲜的血液。你的勇气、毅力和无私奉献,是我们学校的骄傲,也是我们国家的骄傲。”

叶凌微笑着,谦逊地低下了头,仿佛在示意这一切都是他应该做的。他的眼神坚定而澄澈,就像他对国家的忠诚一样,毫无疑虑。他的脸上洋溢着一种自信和力量,那是源自他对自己的信念,对国家的信念。

校长继续说道:“你的事迹是我们教育学生的典范,你的精神是我们学校的核心价值。你为我们的国防事业注入了新的活力,为我们的国家建设做出了巨大的贡献。”

那个人微微笑着,没有说话,只是静静的听着。他的眼神看向远方,仿佛在看一个他理想中的未来,一个他通过自己的努力和奉献而实现的未来。

最后,校长再次向他表示了敬意,并期待他未来能做出更大的贡献。那个人坚定的眼神里流露出了对未来的信心和期待,他知道,他将继续为他的国家付出,为他的国防事业付出,直到他最后一息。

再到后面校长都已经把叶凌写进了校史里了

在学校的校史上,有一个人物,他的名字叫叶凌,一个平凡而又充满激情的学生。他以一种无人能及的方式为学校的安全防御教育注入了新鲜的血液,为安全防御做出了巨大的贡献。

叶凌在校期间,一直以严谨的学习态度和卓越的领导能力赢得校长和同学们的赞誉。他不仅在学术上表现出色,还积极参与各种课外活动,尤其是安全防御相关的活动。他的热情和才华吸引了校长的注意,校长开始让他参与一些重要的安全防御项目。

一天,校长在会议上宣布了一个新的国防项目,需要选拔一批优秀的学生参与。听到这个消息,叶凌立刻报名,并凭借自己的才华和经验被选拔为项目负责人。在接下来的几个月里,他投入了大量的时间和精力,用自己的才智和勤奋推动了项目的进展。

项目的成果令人惊艳,叶凌和他的团队提出了一种全新的国防策略,为安全防御提供了有力的支持。这个项目的成功引起了高层的高度关注,他们纷纷来到学校表示感谢。当校长介绍叶凌和他的团队时,全场爆发出热烈的掌声。

在那个光荣的时刻,校长的脸上洋溢着自豪和喜悦。他看着叶凌,眼中充满了赞赏和鼓励。他不断地夸赞叶凌,赞扬他的才华、毅力和对国家的忠诚。他说:“叶凌是我们学校的骄傲,他的贡献将永载史册。他为国防注入的新鲜血液,将激发更多的学生为安全和发展贡献力量。”

叶凌的成功故事激励了全校师生,让他们看到了为国家做出贡献的无限可能。他的名字成为了荣誉的象征,他的事迹成为了学校历史上的一个璀璨的篇章。在未来的岁月里,他的故事将一直传颂下去,成为学校和国家永远的骄傲。

然后在过去的几年中,叶凌一直致力于研究新的国防技术,他的创新思维和不懈努力,为国家的防御力量注入了新鲜的血液。他的研究成果已经被广泛应用于国防实践中,为国家的安全做出了巨大的贡献。

此时,校长看着他,开口说道:“叶凌,你是我们的骄傲,你的成就已经为我们的国家带来了荣誉。你的贡献,无疑已经超越了我们的期待。你为国防科技领域注入了新的活力,你的创新思维已经改变了我们的国防理念。”

校长的声音在礼堂中回荡,每一个字都充满了赞美和鼓励。他继续说道:“你是一个榜样,你的成就提醒我们,每一个个体都有可能对国家做出巨大的贡献。只要我们有坚定的信念,有不懈的努力,就可以实现我们的目标。”

叶凌站在那里,他的脸庞映在校长赞许的目光中,显得坚定而从容。他微微点头,以表达他对校长的感谢。他的眼神中充满了对未来的期待和对国防事业的热爱。他知道,他的工作才刚刚开始,他将继续他的研究,为国家的安全做出更大的贡献。

这个画面,是校长对叶凌的肯定,也是我们对他的期待。我们相信,在他的引领下,我们的国防力量将会更加强大,我们的国家将会更加繁荣和安全。

这些幻想,校长都会笑出口水来。

校长是一辈子都想不到自己一辈子的成就比不上叶凌一个月的造化了啊。


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