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第65章 牧黎:来个班级活动


转眼就到了周一,六班的同学来得可早了,毕竟谁也不想错过黄河桥的道歉。

  没想到这一个早上都过去了,黄河桥连人影都不见,听说连重点班的课都没有来上。

  “言而无信的玩意儿!”方回轩坐在座位上,心里止不住的烦躁。

  牧黎昨晚就知道黄河桥离开了L市,他不敢冒险惹牧黎,也不甘心向一群孩子道歉,这是想躲一阵子,到时候回来,关于他和六班起冲突这件事就会被淡忘得差不多了。

  牧黎自然不会就这么善罢甘休,方回轩已经道歉,现在压力自然是在黄河桥那里,还有他之前做的那些事情,稍微认真查起来也不会一无所获。

  只不过目前还有一件事情更值得牧黎关注,他班上的同学需要明白,班级是一个集体,集体利益永远大于个人利益。

  所以在上数学课的时候,牧黎就告诉大家:“今天下午劳动课过后,大家先留下来,给你们额外举办一个班级活动。”

  听到牧黎的话,班上的同学都有些疑惑,不明白为什么好端端的突然要举办活动。

  牧黎看了一圈班上的同学,又补充了一句:“主要是玩点游戏。”

  一听到游戏,班上的同学瞬间兴奋了,还有同学忍不住问都是什么游戏。

  牧黎神秘地笑了笑,并不打算现在就揭晓答案。

  安抚好兴奋的同学们,牧黎开始了他的授课。

  劳动课其实也没什么好劳动的,顶多是整理一下自己桌子,擦擦教室的窗,做完这些也就不到10分钟。

  牧黎背着一个双肩包,踩着时间进了教室,班上的同学还是蛮听话的,没有一个人早退。

  “大家跟我走吧。”牧黎带着一个班的同学浩浩荡荡地出了教室,其他班的同学一脸好奇地盯着他们,想知道他们要去干嘛。

  牧黎把人带到了操场,让他们排成三排站好。

  “今天我们就玩一个游戏,找宝藏。”牧黎从包里拿出一打信封,让慕木栖和白达海发给所有人,“信封里面是线索,你们可以选择自己喜欢的方式,可以自己找,也可以合作,但是宝藏只有一个,谁先碰到它,宝藏就是谁的,不接受宝藏共享,获得宝藏的那个同学,我可以实现他一个愿望。”

  牧黎又补充了一句:“当然这个愿望不能毁三观,不能沾上黄赌毒,也不能触犯法律。”

  “那老师如果我想要一艘游艇,你也给啊!”一个同学拿到信封后调侃道。

  牧黎挑眉:“如果你能找到宝藏,我一定会送你一艘真的游艇。”

  一时间所有同学都兴奋起来,也有同学比较谨慎,把自己的疑惑问了出来:“宝藏的地点是整个学校吗?会不会太大了点?”

  牧黎自然不会把范围设置的这么广,他刚刚没有主动说,也是想让同学们自己问出来。

  “地点有4个地方,我们的教室,图书馆,操场和体育馆。”

  虽然只有4个地方,但是单单图书馆和体育馆,就已经够同学们一顿好找了。

  “那时间限制呢?”何溯不想耽误时间,他还要回去照顾奶奶。

  “现在是下午四点半,晚自习是七点半,这样吧,结束时间就是七点半吧。”

  天知道他今天为了这个游戏费了多大劲,现在就希望同学们能理解他的用心吧。

  “当然,你们中途退出也可以,把你们的线索交到另一个同学手上,就相当于自动弃权了。不过,没有退出之前,不可以把线索摊开给其他人看。”牧黎把规则都解释清楚后,不紧不慢地离开了。

  这种游戏还是第1次见,比起得到宝藏,同学们对游戏更加新奇和注重过程,当然宝藏也是顺便找找。

  徐离下意识地就要去找好兄弟方回轩,方回轩也想着要找人合作,两人一拍即合。

  “打开看看,你的线索是什么?”方回轩说着也打开自己的信封。

  只见信封上有一张照片,是运动健将刘翔。

  徐离里面只有一张卡片,上面写着一句话:书中自有黄金屋。

  “我的我线索是刘翔,我应该去体育馆看看。”因为规则是不能把线索直接给人看,所以方回轩问徐离,“你的线索是什么?”

  “我的就一句话,指向图书馆。轩哥,你是操场也说不定,毕竟刘翔可是跑步健将。”徐离给了方回轩新的思路。

  方回轩想想也是,反正他现在在操场,找找也没什么。

  “木栖,我们要不要合作?”夏筱竹也找到了慕木栖,提出合作意向。

  “可以。”慕木栖来者不拒,她想的比较远,可以先和同学合作,在知道过多线索后就能够更快找到宝藏,只不过她现在不能确定她的合作对象都对她说真话。

  “我的是一道数学题,我好像在课本见过,所以我打算去教室找找。”夏筱竹看到数学题就头疼,没想到最后还是拿到了关于数学题的线索。

  慕木栖其实想知道具体的题目,所以她又问:“具体的是哪一道题?”

  “那你呢,我有权保留线索。”夏筱竹不会傻到全部爆出来。

  慕木栖沉默了一下,她的线索是一盒粉笔,也是指向教室,她和夏筱竹大概率会一起争夺教室的线索,所以她给出的线索也是模棱两可:“我的是笔,应该也是指向教室。”

  夏筱竹点点头:“那我们一起。”

  教室里的东西很多,慕木栖猜测牧黎大概率不会把线索藏到同学们的柜子和抽屉里,那么只剩下讲台和周围的公共区域了。

  慕木栖第一个就是上讲台去找,现在的黑板都已经是电子的了,粉笔自然已经被淘汰,但是她还是想碰碰运气。

  夏筱竹直接找到自己的数学课本,努力回想那道题的知识点,最终在39页那里找到了。

  夏筱竹看着课本上的答案:X=3或X=-4,有些疑惑,一串数字代表着什么?

  实在想不到,夏筱竹把目标看向讲台的慕木栖。

  慕木栖正在翻讲台里的东西,没注意夏筱竹盯着她。


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