既然要说服苏沛，少不得要露些真本事了。

  低调在这个时候不好使。

  反正本命字都修出来了，会写诗、写文，也不是什么难事。

  这一次，苏大爷要装把大的B。

  “爹，你看我是写议文，还是写诗？”

  “啊？”

  苏沛以为自己听错了。

  诗？

  老子身为八品大儒，都不敢说能写出什么好诗。

  儿子是那块料？

  他娘？

  更没这个学识。

  你现在要写诗？

  到底是少年心性，一朝得意，忘乎所以。

  但想到儿子刚修出的本命字，苏沛也不好太过打消他的积极性。

  只等着待会给他指出问题时，儿子能听听得进去才好。

  “随你，写诗，写文，都行。”

  “矫枉”固然很好，但千万不能“过正”。

  儿子好不容易树立起来的信心，别被自己打击没了。

  自己儿子以后可是要登顶儒道山巅的！

  苏东山点头。

  题材自定，那就好办了，先写首华夏千古名篇，给老爹开开眼。

  记忆里这个世界的儒修治学都很“功利”——修道为第一要务！

  若不是修儒需要学问，大多数人都想选择不读书。

  读书研究精义，占了他们太多的时间。

  所以文章多“事功”，诗词虽有，却极少。

  再加上这个世界的诗词能否称之为诗词，不是写了、说了就算的。

  是需要经过书院内的验诗笔勘验的。

  过了验诗笔这一关，才能存世。

  否则只能当作废话抹去。

  但苏东山却不担心。

  自己脑子里的知识储备随便拎一首出来都是妥妥的“细糠”！

  “那就先写诗吧，省事。”

  苏东山微微一笑，双手负后，装起来了，“三更灯火五更鸡……”

  苏沛愣了：“儿子，你干什么？”

  “赋诗啊？”

  “赋诗，你不构思一下？”

  “写诗嘛，又不是行文，这不有嘴就行？”

  苏沛面皮抽搐。

  有嘴……就行？

  他心底幽幽一叹，怪自己！

  平日里忙于修炼，忙于书院俗务，忽视了对儿子的管教、引导。

  导致他治学态度如此不端正。

  写诗虽不是写文那般繁琐，却要遣词、造句，反复推敲、斟酌，如此才能写出一两句。

  写诗词对于儒修来说又如此庄重。

  结果儿子却说“有嘴就行”。

  太狂了！

  算了，让他受点挫折也好……

  而苏东山眼见苏沛不说话，以为他同意了，索性不管他，将剩下的一起背了出来：

  “三更灯火五更鸡，

  正是男儿读书时。

  黑发不知勤学早，

  白首方悔读书迟。”

  正是前身华夏一代书法大家颜真卿的劝学诗。

  这也是华夏小学生都会背诵的。

  背完之后，苏东山撇了撇嘴，心道也就自己穿越的晚了，早到几天，妥妥的拿个甲等！

  哪里用得着拿来争取一个补考机会？

  真是大材小用！

  “这……真的是诗！”

  苏沛愣住了。

  他还在想着等会怎么措辞才能既不伤儿子自信心，又能让他听进去。

  没想到儿子直接给他写了一首诗出来！

  “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟……”

  苏沛喃喃念叨。

  前面两句平铺直叙，用词朴实，直切题意。

  后两句对仗工整，劝诫意味恳切。

  俨然一位敦厚博学的长者在对自家晚辈谆谆告诫。

  苏沛想起了自己少年时，许夫子就用过类似的话劝诫他们那一批学子。

  如今自己身为院长了，也如许硕一般时常劝勉学子。

  一代传一代，夫子变了，但长者对晚辈的殷切希望没有变。

  关键是，道理谁都懂，却从未有人能像苏东山这样，以如此朴实、直白、恳切的诗来体现。

  一手绝句，短短二十八个字，竟让苏沛感慨万千。

  问题是，这些话原本是他打好腹稿想对苏东山说的！

  结果被儿子抢了先，还要他说什么？

  苏沛忽然皱眉看向苏东山。

  这臭小子，道理明明都懂，也都会，却还多次考校不合格，让他在院里丢人。

  这混账东西！

  苏东山眼见苏沛神情，不由疑惑：“不满意？不可能吧，这首诗如此经典！”

  这首要是不行，还有什么诗可以？

  他打定主意，老爹要是说不行，说不得他要抬杠了——那你写一首超过这首的来！

  写不出举例也行。

  此时，

  苏东山体内的三色鱼在他开口背诗时，就变得比刚才活跃了一些。

  它摇头摆尾，抬头向上，鱼嘴作吞咽状。

  只见一缕清气从上空降下，如鱼饵入腹。

  一股欣喜之意涌进苏东山脑海。

  苏东山诧异不由一愣，小鱼刚才像是吞了什么东西？

  他隐约觉得小鱼跟昨天相比好像不太一样，具体是哪里不一样又说不出来。

  结果小鱼又传递给他一个念头——还要！

  “还要什么？”

  苏东山满心疑惑。

  都不知道你要什么，我怎么给？

  难不成是几个亿？

  不等他追问，苏沛忽然忽然开口：“把这首诗写下来。”

  “啊？”

  “写下来，我有用。”

  “噢，好！”

  苏东山没有去管小鱼的催促，提笔伏案，将刚刚背诵的劝学诗写了下来。

  下笔之前，他还担心自己不会写。

  没想到手却早已形成了肌肉记忆，快速一簪花小楷写了下来。

  看得一旁苏沛连连点头。

  最后一笔落成时，苏东山猛然发现三色小鱼再次有了动静。

  它又张嘴开始吞咽缕缕清气。

  这次苏东山“瞧”得分明，小鱼的眼睛比先前明亮了一些。

  就连他的四个本命字也愈发清晰起来。

  “你要的是这个？”

  苏东山恍然反应过来，莫不是这条鱼还得喂？

  而食物就是一首首诗？

  他心思活络起来。

  诗可以喂鱼，那词呢，文章呢？

  果然，三色小鱼给了苏东山肯定回应——就是这个！

  苏东山来了精神。

  他现在正愁怎么弄清楚三色鱼的妙用呢。

  这不，有门路了！

  试试！

  他抬头看向苏沛：“爹，要不我再一篇议文你看看？”

  苏沛正捧着诗篇看，心底想着以他的才学都认可这篇诗文，毛病是挑不出来的。

  他想着是现在就去书艺院找验诗笔勘验一番，确定才气如何。

  一方面好借机让众人对自己儿子印象有所改观。

  另一方面也好让他知道儿子才气究竟如何。

  儒修修的是浩然气，但大道登顶究竟能登多高却要看才气。

  结果他还没反应过来就听到苏东山说要再写议文。

  “议文？”

  苏沛眼睛大亮，这才是正经啊！

  “好，你在这里先写着，我先出去一趟。”

  他决定先去书艺院一趟，顺便处理些俗务，给儿子留够时间。

  哪知道苏东山却摇头：“不用，我现在就写。”

  苏沛以为自己听错了：“现在就写？”

  他征询地看向苏东山，后者回应他一个笃定点头。

  苏沛目光大亮，心底升起一丝自觉不真实的奢望——莫非我儿有圣人之姿？

  “好，你写！”

  苏东山点头，再次提笔，开始书写：

  “君子曰：学不可以已。

  青，取之于蓝，而胜于蓝。

  冰，水为之，而寒于水……”

  正是大儒荀子的《劝学》篇……节选！


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