第七十三章 数学定律
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孟武不搭理他,匆忙咽下饭,继续说道:“刘麻子那小子,早就知道他是个激灵的,没想到这么会说话,真特娘是个人才啊!生生,回头这人要是给你刷下去了,我老孟第一个要他!让他来问手下做事!”
“你想太多了,刘麻子肯定会通过,他这个人才,已经是我的囊中之物了!”夏生生得意地晃晃脑袋,想挖她墙角,没门儿!
“不过回头除了通过的人,你都可以用。其实你没有发现吗?前面几次没有通过的人已经被王参军要走啦!”夏生生好笑地看了看试图从门帘旁边溜走的王六。
一时之间,所有人的目光都聚集在王六的身上了。
“好你哥王六!你居然偷人!”余淮清一把从椅子上站起来,他也想要一群识字会算术的手下啊,能帮他处理不少公务呢!
“什...什么偷人!老余你说话太难听了!我这是慧眼识英雄!比你们这些人早一步发现他们的才华!给人才施展抱负的机会!你自己落后一步发现关我什么事情!”见孟武和余淮清眼看要动手,王六一个机灵立刻掀开门帘拿着自己的空饭盒溜出去不见人影了。
“hei...tui!这小子,太鸡贼了!偷偷挖人也不知会我们,自己悄咪地就把人给调走了!那些里头还有好几个原先是我手下的兵嘞!”孟武追出去已经完全找不到王六的影子了,扭头又走了回来,倒也没有真的很生气。
“这周淘汰出去的学生,会比之前的更优秀,你们自己留意着吧!小桃小翠,咱们上课去!”夏生生笑眯眯离开,留下营帐里十几个老爷们面面相觑、互相忌惮。
“叮铃铃....叮铃铃....”
“从上午的课,你们应该看出来了,这个月我改变了教学方法,不仅仅识字课变,算术也会变,希望你们能加倍努力,否则跟不上的,就会被淘汰咯!”
这下,不仅那些吊车尾的学生担心了,连白舸、刘麻子等人也开始严肃起来。夏生生既然这么说,想必下午的算术课会比从前难很多。
“这节课,我们来学习一些简单的定律。什么是定律?定律是客观规律的统称,是为实践和事实所证明的,反映事物在一定条件下发展变化的客观规律的论断。很难理解是嘛?我看大家都很茫然啊!那我们接下来举几个例子帮助你们理解一下啊~”
夏生生拿出一个沙盘,“现在所有人像我一样,用手掌按在沙盘上。”
大家都不明所以,但是学生们都照做了,包括小桃小翠也是。
“你们感觉到了什么?手上什么感觉?刘欢你来说说?”
“感觉到沙子从手心划过?”刘欢不太能理解夏生生是指什么感觉,挠挠头也不知道自己说的是不是先生想要的答案。
“你再用手用力拍一下桌子?”夏生生继续说,反正刘欢这人皮厚,拍不疼的哈哈哈。
“砰!”刘欢真的是个老实人,说拍就拍,老用力了,桌子都晃了晃,幸好木匠们没有偷工减料,都是用的扎实得很的榫卯结构,桌子没有散架。
“你感觉到了吗?你拍到桌子上的时候,桌子晃了,它为什么晃?因为你给它了一个力道,对不对?”夏生生循循善诱。
“昂!是呀!”
“那你用手按沙子,沙子被你的手按的滑走了,是不是因为你给沙子一个力?”
“嗯....是的!”
“那你的手有感觉吗?拍桌子什么感觉,按沙子什么感觉?哪个感觉更明显?”
“拍桌子手掌有一点点疼,按沙子没多大感觉。肯定是拍桌子明显呀夫子!拍桌子俺用了老大力气了!”刘欢一脸这么明显还有什么好问的表情。
夏生生笑了,“对了!为什么拍桌子你感觉明显?因为你使得力气大!同样是手掌的面积,使得力气越大,你的手感觉越疼,同样被你施加力气的对象受到的作用越明显!这就是:‘力的相互作用’!这就是力学的一个定律!”夏生生总结。
“刘欢你先坐,其他同学也可以双手对着拍掌感受一下什么叫力的相互作用啊!你左手拍右手,两只手都会疼,这个作用在受力物体上的力我们叫它作用力,而受力物体反作用给施力物体的力我们叫它反作用力。作用力与反作用力大小相等,方向相反。不理解的同学多拍几下手啊!”夏生生看着下面的学生们都一脸茫然的拍拍手。
“噗!”夏生生表示,她是专业教师,一般不会嘲笑学生,除非忍不住!
其实聪明的学生真的是一点就透,哪怕在此之前他们没有听过这种说法,剩下还有一半的学生还在拍手,一边拍手一边感觉,渐渐的掌声停了。
“看来你们都理解了,力的相互作用就是力学的一条定律,它是客观规律,是永远都成立的规律。我们今天要讲的算术上的几条定律,也是这样的,永远,都成立!”其实在现代某些物理学家的设想里是存在不成立的情况的,不过目前来说,在现实的地球上,它成立就行了。
“永远成立?”
“是的,加减乘除都有自己的定律,我们先学加法定律吧,这加减乘除的定律其实是一回事,学会加法的,我再给你们讲后面的,一下子就会明白的。”至于是不是真的一下就明白就另说了。
“第一条,加法交换律.......”
第一节课,夏生生很快讲完了加法的定律,然后给这群学生出了一些题做。已经完全掌握了加法的这群人学起加法交换律、加法结合律,简直是易如反掌,可能一开始还没明白为什么这个加法可以这么简化,但是多做几道题也就明白了。
讲完加法定律,夏生生又举了其他的减法、乘法、除法。这东西就是一通百通,学会加法,剩下的就很简单了,夏生生多出一些题,很快所有人都明白了。
第一节课下课的时候大家都觉得很轻松,很简单。一个个脸上都是“哎呀我还以为很难呢!”的样子。
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